00问答网
所有问题
当前搜索:
与朱元思书 的翻译
《
与朱元思书
》中 写富江春水清澈的句子是? 总的概括赞叹富江景色的总领...
答:
山奇:夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
翻译
:两岸的高山,都生长着耐寒常绿树,(这些高山)凭借着(高峻的)地势,奋力直上,(仿佛)互相争着往高处和远处发展,(它们)都在争高,笔直地向上,(这样就)形成了成千成百的山峰。作者感慨:鸢飞戾天者,望峰息心;...
报任安书的汉文
翻译
答:
这些古代“贤圣”历尽磨难,强志不屈,“退论书策,以舒其愤,思垂空文以自见”,为人类做出了贡献。司马迁正是从这历史和文化发展的艰难历程中找到了自己的榜样和前驱者,找到了人生的方向和矢志进取的道路。司马迁为了完成《史记》,“受极刑而无愠色”,坚强地活下来,他的愿望是“著此书,藏之名山,传之其人,通...
在,
与朱元思书
,中有一句蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。中的绝和天下独绝...
答:
一个音 jue 二声
语文古文
答:
② 假:借;“以是人多以书假余”;今表虚伪的,不真实的。③ 趋:奔赴,快走;“尝趋百里外从乡之先达”;今表趋向。④ 汤:热水;“媵人持汤沃灌”;今表食物煮后所得的汁水。3. 一词多义:① 书:书籍,“每假借于藏书之家”;信,“
与朱元思书
”。② 以:用,“以衾拥覆”;...
《
与朱元思书
》教学案例分析
答:
文言文教学应积累与感悟并重 ——《
与朱元思书
》教学案例分析 文言文阅读教学与现代文阅读教学没有本质上的区别。只是由于时代的发展,语言的形式与意义有所差别罢了。文言文教学的最终目的是提高学生理解和阅读文言作品的能力,以便于更好的理解和弘扬中国古代文化。从这个意义上说,文言文...
关于
翻译
文言文时的疑惑
答:
否则考试按照教材的注释来绝对不会错。你想想也就知道了,教材是给全市人用的,教辅出版只是为了卖钱,出书的严谨方面根本没法比。还有提醒你,文言文题目让你解释加点字一定要直译,除非有明显的引申义,而句子翻译只要把关键字词准确
的翻译
加上整句意思基本正确语言流畅不漏省略的成分,一般都是满分。
读书的名人名言
答:
14、书到用时方恨少、事非经过不知难。 ——陆游 15、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈 ——歌德 16、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。 ——笛卡儿 17、学习永远不晚。 ——高尔基 18、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。 ——刘向 19、学而不思则惘,思...
棣栭〉
<涓婁竴椤
61
62
63
64
65
66
67
68
69
76
其他人还搜